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内蒙古地区作为以蒙古族为主体的民族区域自治地方,蒙汉双语法律人才的培养对于区域内法治建设与发展意义重大。蒙汉双语法律人才的培养需要建立完善的培养体系,要有高素质的专业教师队伍、丰富全面的理论支持和合理的实践教学活动。但是,作为法律人才主要输出方的高等教育中的法学双语实践教学却存在着双语教师缺乏、蒙文教材严重不足、实践教学缺乏实践性等诸多问题。显然,这些问题的解决是提高双语实践教学质量的关键。