【摘 要】
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思维品质是学科核心素养的一个重要维度.阅读教学中,教师常面临以下问题:学生的逻辑性思维不强,对批判性思维存在误解,对创造性思维的理解片面.增加阅读图示训练,发展学生的
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思维品质是学科核心素养的一个重要维度.阅读教学中,教师常面临以下问题:学生的逻辑性思维不强,对批判性思维存在误解,对创造性思维的理解片面.增加阅读图示训练,发展学生的逻辑性思维,设计多样化的阅读理解测试题型,发展学生的批判性思维,创设贴近生活的真实情景,培养学生的创新性思维是解决上述问题的根本途径.
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