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近年来,国内外围绕设计学研究和实践范畴的讨论越来越多,这些讨论一方面是源于不同设计理念对设计对象和决策内容的不同理解,另一方面则是由于交互、体验、服务、组织或社会创新等新兴研究话题的加入,带来的研究对象分类逻辑混乱。不同理念之间的冲突理应是学术多样性和学科进步的保证;然而,分类逻辑的混乱则需要各自从自身研究或实践的实际情况出发,努力寻找并定义不同设计对象之间相对稳定的逻辑关系。