试论新世纪中学历史教育中爱国主义情感教育的偏失与调整

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中学开展爱国主义教育,历史教育是有效途径。要发挥历史教育的实效性,就要有效引导学生树立爱国主义情感,这也成为了目前中学教育中亟待解决的问题。本论文针对新世纪中学历史教育中爱国主义情感教育的偏失与调整进行分析。
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