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普通高中语文课程标准(实验)提出：“高中语文课程应在义务教育的基础上进一步提高学生的语文素养。应该继续关注学生的语言积累以及语感和思维的发展，帮助学生在阅读与欣赏、表达与交流的实践中，掌握学习语文的方法，增强语文应用能力，培养审美能力、探究能力。”所谓审美能力是指人们认识美、评价美的能力。包括审美感受力、判断力、想象力、创造力等。利用语文课的审美作用来培养学生的