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新课程背景下的初中英语教学不仅突出课堂教学的有效性,也在追求课外作业训练的实效性。但纵观当前初中英语课外作业设计,不仅质量不高,而且作业训练的形式单一、枯燥,缺乏新颖性,学生兴致不高。如何结合课堂教学的具体内容优化作业设计,提高作业的质量是每位教师思考的课题。本文首先从当前英语作业设计的现状入手,肤浅阐述了课外作业的优化设计。