【摘 要】
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学习了《中小学数学》(初中版)2009年第9期马树张老师的文章《初中生消极思维定势的形成与突破》,收获很大.对于初中生消极思维定势的形成,我赞同马老师的观点,不过,马老师所
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学习了《中小学数学》(初中版)2009年第9期马树张老师的文章《初中生消极思维定势的形成与突破》,收获很大.对于初中生消极思维定势的形成,我赞同马老师的观点,不过,马老师所举的例题2,解答有误,补充解答如下,兼与马老师商榷.
Learning “primary and secondary mathematics” (2009) No. 9 Ma Shushang Zhang article “junior high school students negative thinking and the formation of breakthroughs,” a great success .For the formation of negative thinking in junior high school students, I In agreement with Professor Ma's point of view, however, Ma cited the example 2, the answer is incorrect, supplementary answers are as follows, and discuss with Mr. Ma.
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