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初高中教材在内容上是相对独立的,在知识的衔接上,存在空白,且高中教材的理论性较强,学生也有一个适应过程,因此,教师在教学初期,不能操之过急,不要忙于进度.
初高中政治课教学在新课程背景下的衔接问题
【摘 要】
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初高中教材在内容上是相对独立的,在知识的衔接上,存在空白,且高中教材的理论性较强,学生也有一个适应过程,因此,教师在教学初期,不能操之过急,不要忙于进度.
【机 构】
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安塞县初级中学,陕西,安塞,717400;安塞县高级中学,陕西,安塞,717400
【出 处】
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西部大开发（中旬刊）
【发表日期】
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2010年4期
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