浅谈刑事判决书理由部分的写作

来源 :学习与辅导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fa2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“法院是评论道理和决定道理的权威地方”(见谢觉哉《讲道理》),评论道理和决定道理就应该体现在裁判文书中,特别是理由部分。但目前人民法院的判决文书的理由部分往往存在一个弊病:说理不够甚至不说理;说理没有针对性、公式化。有人讥之为“无理判决”。这固然与没有一个统一的判决文书样式,对理由部分的写作没有具体的要求有关,但更主要的是我们历来对判决文书的理由部分不够重视,没有进行研究。有鉴于此,我们开辟《判决理由探讨》专栏,希望通过对写好判决理由进行探讨,对提高判决文书的制作水平和质量能起到有益的作用。欢迎业大学员和
其他文献
在中国的传统数学教育活动中,教学方式单一,不利于学生综合能力的发展。但是随着意识形态的不断发展,新课标对于学生的全方位能力提出了更高的要求。而数学应用题来自于生活,
物理实验教学是学生学好物理的一个必要的途径,也是学生提高自己的实践能力,促进自己的综合能力的一个重要手段,毕竟,实践出真知,同时,在学校为学生构建一个物理实验平台既是时代发
【正】 业大的办学宗旨是人才第一,质量第一,培养合格的审判人才。合格包括两个方面,一方面,是通过学习文化专业知识,提高办案水平和业务素质,另一方面,是通过学习公共理论课
2009年5月26日,学校在十友楼举行了兼职教授聘请仪式。本次获聘的26位兼职教授多为企事业单位的高工或高管,他们具有深厚的学术功底和丰富的实践经验,并在各自领域取得了突出的
【正】 第一章概述司法制度的概念和本质;中国封建司法制度的基本特点;人民司法制度的产生和历史发展;人民司法制度的特色;人民司法制度的指导思想和基本原则;人民司法制度的
我们所说的体态律动是指通过节奏韵律来唤起人们对音乐与身体结合所反映的音乐本能。在教学中,音乐与律动二者之间是相互联系的,同时也是密不可分的。有效地训练学生利用音乐
<正>~~
为了弥补传统教育的局限,促进课堂教学效率的提高,文章探究了情境教学法在初中美术教学中的应用,首先阐述了情境教学法在初中美术教学中的应用价值,然后提出了情境教学法在初
自主学习能力是学生在自主学习活动中表现出来的一种综合能力。本文中通过提高学习兴趣、合作探究、有效的的评价与鼓励、课内外相结合等教学模式的尝试,以期提高学生思想政治
基于相应的微分方程。推导出了次随从力作用下端部附加质量悬臂柱临界力的精确公式。讨论了次随从力参数γ和与集中质量相关的参数η对临界力参数λcr的影响,绘制γ和,η对临界