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小学数学是小学教育体系的基本构成.基于此,本研究主要针对信息技术与小学数学课程融合的活跃课堂氛围作用、丰富数学课堂内容作用进行分析;并提出通过数学思维培养路径、教学情境创设路径、以信息技术灵活解题路径等,实现信息技术与小学数学课程的融合,以期为小学数学教学改革提供良好的支持.
信息技术与小学数学课程融合的研究
【摘 要】
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小学数学是小学教育体系的基本构成.基于此,本研究主要针对信息技术与小学数学课程融合的活跃课堂氛围作用、丰富数学课堂内容作用进行分析;并提出通过数学思维培养路径、教
【机 构】
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天水市清水县西关小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年2期
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