举重运动训练上挺动作教学

来源 :山西青年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinlei102
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据多年的大型比赛可见,我国的举重运动员在举重项目上表现得越来越好,我国经过了多年对运动员的科学、合理、系统的训练,使得运动员们在训练中得到启发,并且在基础发展、创造和保持等训练阶段都得到一定程度上的提高。可是在举重训练过程中,举重运动员在上挺动作方面还应该有几点注意事项,例如运动员预蹲节奏不稳定、支撑和腿不协调以及在动作完成后重心不稳等等,这会在一定程度上影响运动员们的发挥,要想让举重运动员很好的完成动作,克服这些问题是十分有必要的。本文就举重运动训练上挺动作的教学进行探讨,并探究举重运动训练的一些教学方法,希望可以对我国的举重运动事业有所帮助。 According to many years of large-scale competitions, our country’s weightlifters are getting better and better in weightlifting projects. After years of scientific, reasonable and systematic training of athletes in our country, our countrymen have been inspired by the training and have made great achievements in basic development , To create and maintain such training phase have been some degree of improvement. However, during the weight training, weightlifters should pay attention to some aspects such as instability squatting, lack of support and leg coordination, unstable center of gravity after the action is completed, etc., To a certain extent, it influences the exertion of athletes. It is very necessary to overcome the above problems if the weightlifter should finish the action well. In this paper, we discuss the teaching of upper body-lifting exercises and some teaching methods of weight-lifting exercises, hoping to help our weight-lifting sport.
其他文献
小学数学教学中,老师应该采取有效的方法和手段来提高自己的教学,这样才可以保证自己的教学效率,促进学生的进步,让学生更好地学习数学.小组合作学习,以小组的形式来进行学习
太平天国运动是我国近代史上声势浩大的农民运动。结合历史事实分析,太平天国运动不具备反封建、反侵略的性质,仅是反对清朝统治的农民运动。 The Taiping Campaign is a ma
近年来,网络的发展带动了网络数据库的建立.网络数据库简称Web数据库,是将数据技术与Web技术融合在一起的一种新的现代化技术.我们都知道,网络具有传播速度快的特点,因此网络
在小学美术课程教育中融入现代绘画艺术理念,是创新小学美术课程,进行美术教学改革的突破点.现代绘画艺术以其现代性和创新性,有效激活了小学美术课程教学的活力,带动了小学
现如今,在我国的小学体育课堂中常常发生运动损伤事件,使小学生遭受身心痛苦.虽然无法完全避免此类事件,但是也应当借助各项有效的策略进行预防,这也是体育老师们近年来所关
老洞村和拉毫村是湘西州首批进入“国保”名录的两个重要的“全国少数民族特色村寨”,其生态文明建设如何,在很大程度上是湘西州传统村落生态文明建设的缩影.近年来,老洞村和
小学语文教学的主要目标是培养学生听说读写的能力,听说是基础,而读写则是根本,是核心能力的重要体现形式.写作教学是小学教学中不可或缺的一部分,也是提高学生语文综合能力
即使是在新媒体时代飞速发展的今天,关于高校学生的思想政治教育也是一个不可回避的话题,本文将主要针对新媒体背景下的思想教育教学优势展开讨论,并且提出新媒体背景下的思
汉语言网络学习模式要求下,以学生为本还是以教师的引导为主始终是导致此种学习模式存在争议的焦点.“双主式模式”提出以学生为主体、以教师作为主导的要求,可作为目前汉语
儿童文学以它特有的情节简单、想象力丰富、富有童趣的特点,对学生的语文学习有着全方位的帮助.文章首先以教材为例,分析了儿童文学对小学语文教学的关系及意义,然后主要从读