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高校的扩招必然使得讲课教师团队中青年教师的比例增加,各学科的日渐融合又要求高校加强学科群的建设。分析了当前学院教师结构及其问题,传帮带的模式、现状和特点,加强学科群建设的要求,提出了强化传帮带,建立基于学科群的讲课教师团队的建议。
基于学科群建立强化传帮带的讲课教师团队
【摘 要】
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高校的扩招必然使得讲课教师团队中青年教师的比例增加,各学科的日渐融合又要求高校加强学科群的建设。分析了当前学院教师结构及其问题,传帮带的模式、现状和特点,加强学科
【机 构】
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北京理工大学化工与环境学院
【出 处】
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北京理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2007年S1期
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