引领与复归:提升大学生学习质量的策略探思

来源 :信阳农林学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong600
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当前大学生主体迷失,学习过程碎片化,功利化倾向明显,学习目标异化。提高大学生的学习质量要坚持学术性,推动科学精神与人文精神的统一;转变教学方法,培养学生学以致用的探索精神;学生要树立正确的学习观,主动学习。
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