论文部分内容阅读
对于低年级的小学生来说,其整体的思维能力和逻辑能力都不强,智力发育的也还不全面,老师在教语文写作的时候,孩子们大多会因为觉得非常的难而害怕写作,加上孩子们的知识储备量非常的少等原因,都造成小学生的写作能力迟迟得不到提高,而这也是目前我国小学语文教育普遍存;在的问题,本文将就小学生低年级写作能力培养方式进行简要探究。