多媒体在人体解剖学教学中的应用

来源 :大连医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q84564308
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人体解剖学从人体各器官的形态、结构、位置、毗邻和功能的宏观角度向学生阐明医学的基础知识,是学医者必经之路。但解剖学内容繁杂,名词术语众多且抽象,加上标本散发的福尔马林刺激性气味强,因而对于刚刚步人医学院校的学生来说,容易产生厌烦情绪。近年来多媒体引入人体解剖学理论教学正是为了解决上述问题,并在学校扩招后合理配置师资分布中应运而生,它弥补了教学中众多客观条件的不足,强化了教学效果,提高了教学质量。
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