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【摘 要】
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童话的突出特点是具有丰富的想象力，学生学习童话也需要发挥想象力才能轻松进入故事里的神奇世界，与童话中的人物进行对话。因此，在童话教学中，教师需要适时创设情境，引导学生顺利进入童话世界，完成童话文本所赋予的教学目标任务。创设教学情境实际上就是有效搭建情境支架，让学生借助支架，以自己的想象来对接童话的想象，使二者碰撞出新的想象火花。一、语言支架 在童话教学中，教师借助语言表述将学生引入童话的想象世界
【出 处】
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语文世界(小学版)
【发表日期】
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2021年9期
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