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教学内容
人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》一年级上册P10~13长短
人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》一年级上册P10~13长短
《长短 高矮》教学设计
【摘 要】
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教学内容 人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》一年级上册P10~13长短高矮及相关练习 教材分析 1.“长短”“高矮”是在学生学会了事物的多少之后所安排的一个教学内容它有两方面的内容:一是长短高矮的概念,二是比长短高矮的方法 2.长短高矮都属于比较物体长度的问题,在实际生活中,长短高矮联系较为紧密,所以我将它们放在一个课时处理 教学目标 1.学生通过观察,初步感知物体有
【出 处】
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教学与管理(小学版)
【发表日期】
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2006年9期
其他文献
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