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在给初二年级学生上数学竞赛辅导课时，几乎每年都会讲“1/2+1/4+1/8+……1/1024的求和问题，对于此题，学生总不太感兴趣，而且也不易接受．今年暑假参加了省级骨干教师新课程培训，听了专家们对新课程理念的介绍，使我对如何讲好这道题产生了新的想法，遂有如下的教学改进，并取得许多意想不到的收获!