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本文依据已建立的教育信息化综合评价指标体系，基于教育信息化含有灰色信息的特点，采用层次分析法（AHP）与灰色理论相结合的方法，对教育信息化进行综合评价，取得了较为满意的评价结果；并采用Visual Basic6．0编制了相应的教育信息化综合评价管理系统软件，使评价的效率和可操作性大为提高。
基于灰色理论的教育信息化综合评价及系统实现
【摘 要】
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本文依据已建立的教育信息化综合评价指标体系，基于教育信息化含有灰色信息的特点，采用层次分析法（AHP）与灰色理论相结合的方法，对教育信息化进行综合评价，取得了较为满意的评价结
【机 构】
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南昌航空大学航空与机械工程学院,南昌航空大学教学与信息科学学院
【出 处】
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开放教育研究
【发表日期】
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2008年3期
【基金项目】
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江西省教育科学“十五”规划课题“教育信息化综合评价考核指标体系研究”（编号：04YB144）成果之一.
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