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摘 要：随着我国综合实力的快速提升，人们对于各个地方的要求也不断提高。而博物馆是每个城市不可缺少的文化建筑之一，博物馆内通常存放这一些所在城市的古代物件，这些古代文物经过考古人员艰苦的挖掘而发现，这些文物为人们从另一层面上讲述了该文物所在时期的发展情况，这些文物通常是当时官员百姓或者皇帝使用的物件，历史学家按照历史记载和物件上的情况得到更具意义的历史发现。而大多数社会人士对于博物馆内的文物是不了解的，此时就需要发挥博物馆讲解员的作用了。博物馆讲解员通常对是一些历史方面的人员，对博物馆内的文物都有一定的了解，当人们观看到一种文物时，博物馆讲解员就会为人们讲解该文物的挖掘时间，文物的历史使用时期，及该文物所包含的含义等，让观看人员可以对文物有进一步的了解，而某些博物馆的讲解人员也会按照该时期的发展针对一些文物有一些小故事帮助观看人员更好的了解文物的含义。当今新时期社会，人们对于博物馆讲解人员的要求也在不断增加，要求讲解员可以与文物之间相互补充，让观赏人员可以深入了解文物所在文化，这就给博物馆的讲解人员提供了新的挑战。本篇文章从新时期博物馆讲解人员中出现的问题出发，分析了社会对博物馆讲解人员在新时期中的要求，并结合实际情况，提出一些相关的建议，希望可以给予他人以参考。
关键词：博物馆讲解人员 综合素养 提升措施
为了顺应新时期社会发展对于博物馆讲解人员的新要求，博物馆的讲解人员应该提高自身的综合素养。博物馆作为一个丰富人们文化知识，让人们可以充分认识历史的发展情况的地点，人们大多是从博物馆的讲解人员获取相关的文化储备量，博物馆内讲解人员为人们讲述的相关文物的知识是连接观赏人员与文物之间的纽带。因此，在不断发展的新时期，博物馆的讲解人员会面临很多的新挑战，解决新时期博物馆讲解人员综合素养不足的情况是促进我国人们综合文化水平提高的重大举措之一。
1.新时期博物馆讲解人员的相关问题
1.1专业知识不充足
随着网络的不断发展，人们对于博物馆内文物的求知欲不断提升，想知道与文物相关的一切知识，而现今我国的大多数博物馆的讲解人员的知识储备量不足，一旦遇见一些有相关经验的人员，就不能很好的为其讲解，当讲解人员统一为观赏人员讲述时，会造成一些人员能够听懂，而一些没有历史基础的人员处于半知半解的状态，不利于人员对博物馆相关文化的获取。
1.2不能灵活运用交流技巧
现在社会的交流拥有很多的交流技巧，对于不同的人常常会有不同的交流技巧，学生，老人等都需要博物馆讲解人员使用特殊的讲解技巧，我国的大多数博物馆讲解人员不能很好的依据每位顾客的不同灵活的运用交流技巧。
2.新时期社会对博物馆讲解人员的新要求
2.1充足的专业知识
为了更好的为观赏人员提供充足的相關文物知识，博物馆的讲解人员需要具备充足的历史专业知识，当代社会对于博物馆讲解人员的需要不仅体现在讲解人员对于馆内文物的认识量上，还需要可以帮助观赏人员更深入的了解文物。一旦有人提出一些疑惑，讲解人员可以给予其答案，所以博物馆的讲解人员应不仅了解文物的知识，还要在其他方面也有一定的知识量。
2.2坚决的思想意识
网络的快速发展给人们带来益处的同时，也可以让人们在网络上发表自身的意见，但网络上的想法也有错误的，讲解人员应分辨正确的相关言论，可以坚定自身的信仰及思想。
2.3优秀的职业能力
优秀的职业能力一方面可以灵活利用语言交流技巧，另一方面要能准确把握观赏人员的实际需求。要可以运用观赏人员感兴趣的语言来吸引其注意力，让其了解相关文化知识。讲解人员应选择利用一些小故事，小情景剧等来让观赏人员可以切实感受到文物包含的知识。
3.顺应新时期人们要求对博物馆讲解人员综合素养提升额度相关举措
3.1思想教育培训
对博物馆的所有讲解人员进行有关的思想教育培训，让讲解人员的错误思想得到改变，聘请专业的历史方面的专家，让博物馆的相关文化观点具有可信性，专业性，不能让讲解人员只凭自身的理解为观赏人员讲解，增强博物馆讲解人员的责任感，让其意识到其讲解对于观赏人员的重要性。
3.2完善的管理制度
对于博物馆的讲解人员要有完善的管理制度，将讲解人员的实际讲解情况与其工资相结合，让其带领的观赏人员对其的讲解进行评价，减少讲解人员讲解的懒惰性，对讲解优秀的工作人员给予奖励，激发讲解人员对于工作的积极性。
3.3增加对讲解人员的培训
加强对讲解人员的专业知识培训，让讲解人员具有丰富的专业知识。定时对讲解人员进行专业知识检测，提高讲解人员对专业知识的掌握度。培训讲解人员的语言表达技巧，实施语言技巧考核等措施。
3.4提升讲解人员的自身素质
树立良好的讲解形象，对待观赏人员有礼，言行举止恰当，全面提升讲解人员的综合实力，增强讲解人员的相关学习能力，讲解人员要不断的填充自身知识量才能满足社会发展的需求。
4.总结
为了能够更好提升全民的文化水平，应该对每个城市的博物馆加强文化宣传力度，提高博物馆对人民的吸引力，此时对于博物馆内讲解人员的要求就增加了，不仅要求讲解人员的专业知识，还要求其综合素养。因此，提高博物馆讲解人员的综合素养不仅可以明显促进博物馆的发展，对我国文化事业的发展也具有深远意义。
参考文献
[1] 戴婕. 浅谈社会主义新时期博物馆讲解员自我素养的培养与提升[J]. 鸭绿江月刊， 2016（5）.
[2] 钟华. 新时期博物馆讲解员应具备的素质浅析[J]. 文物鉴定与鉴赏， 2017（8）：119-120.
[3] 张译丹. 浅述新时期博物馆讲解员业务水平提升策略[J]. 神州， 2017（22）：231-231.
关键词：博物馆讲解人员 综合素养 提升措施
为了顺应新时期社会发展对于博物馆讲解人员的新要求，博物馆的讲解人员应该提高自身的综合素养。博物馆作为一个丰富人们文化知识，让人们可以充分认识历史的发展情况的地点，人们大多是从博物馆的讲解人员获取相关的文化储备量，博物馆内讲解人员为人们讲述的相关文物的知识是连接观赏人员与文物之间的纽带。因此，在不断发展的新时期，博物馆的讲解人员会面临很多的新挑战，解决新时期博物馆讲解人员综合素养不足的情况是促进我国人们综合文化水平提高的重大举措之一。
1.新时期博物馆讲解人员的相关问题
1.1专业知识不充足
随着网络的不断发展，人们对于博物馆内文物的求知欲不断提升，想知道与文物相关的一切知识，而现今我国的大多数博物馆的讲解人员的知识储备量不足，一旦遇见一些有相关经验的人员，就不能很好的为其讲解，当讲解人员统一为观赏人员讲述时，会造成一些人员能够听懂，而一些没有历史基础的人员处于半知半解的状态，不利于人员对博物馆相关文化的获取。
1.2不能灵活运用交流技巧
现在社会的交流拥有很多的交流技巧，对于不同的人常常会有不同的交流技巧，学生，老人等都需要博物馆讲解人员使用特殊的讲解技巧，我国的大多数博物馆讲解人员不能很好的依据每位顾客的不同灵活的运用交流技巧。
2.新时期社会对博物馆讲解人员的新要求
2.1充足的专业知识
为了更好的为观赏人员提供充足的相關文物知识，博物馆的讲解人员需要具备充足的历史专业知识，当代社会对于博物馆讲解人员的需要不仅体现在讲解人员对于馆内文物的认识量上，还需要可以帮助观赏人员更深入的了解文物。一旦有人提出一些疑惑，讲解人员可以给予其答案，所以博物馆的讲解人员应不仅了解文物的知识，还要在其他方面也有一定的知识量。
2.2坚决的思想意识
网络的快速发展给人们带来益处的同时，也可以让人们在网络上发表自身的意见，但网络上的想法也有错误的，讲解人员应分辨正确的相关言论，可以坚定自身的信仰及思想。
2.3优秀的职业能力
优秀的职业能力一方面可以灵活利用语言交流技巧，另一方面要能准确把握观赏人员的实际需求。要可以运用观赏人员感兴趣的语言来吸引其注意力，让其了解相关文化知识。讲解人员应选择利用一些小故事，小情景剧等来让观赏人员可以切实感受到文物包含的知识。
3.顺应新时期人们要求对博物馆讲解人员综合素养提升额度相关举措
3.1思想教育培训
对博物馆的所有讲解人员进行有关的思想教育培训，让讲解人员的错误思想得到改变，聘请专业的历史方面的专家，让博物馆的相关文化观点具有可信性，专业性，不能让讲解人员只凭自身的理解为观赏人员讲解，增强博物馆讲解人员的责任感，让其意识到其讲解对于观赏人员的重要性。
3.2完善的管理制度
对于博物馆的讲解人员要有完善的管理制度，将讲解人员的实际讲解情况与其工资相结合，让其带领的观赏人员对其的讲解进行评价，减少讲解人员讲解的懒惰性，对讲解优秀的工作人员给予奖励，激发讲解人员对于工作的积极性。
3.3增加对讲解人员的培训
加强对讲解人员的专业知识培训，让讲解人员具有丰富的专业知识。定时对讲解人员进行专业知识检测，提高讲解人员对专业知识的掌握度。培训讲解人员的语言表达技巧，实施语言技巧考核等措施。
3.4提升讲解人员的自身素质
树立良好的讲解形象，对待观赏人员有礼，言行举止恰当，全面提升讲解人员的综合实力，增强讲解人员的相关学习能力，讲解人员要不断的填充自身知识量才能满足社会发展的需求。
4.总结
为了能够更好提升全民的文化水平，应该对每个城市的博物馆加强文化宣传力度，提高博物馆对人民的吸引力，此时对于博物馆内讲解人员的要求就增加了，不仅要求讲解人员的专业知识，还要求其综合素养。因此，提高博物馆讲解人员的综合素养不仅可以明显促进博物馆的发展，对我国文化事业的发展也具有深远意义。
参考文献
[1] 戴婕. 浅谈社会主义新时期博物馆讲解员自我素养的培养与提升[J]. 鸭绿江月刊， 2016（5）.
[2] 钟华. 新时期博物馆讲解员应具备的素质浅析[J]. 文物鉴定与鉴赏， 2017（8）：119-120.
[3] 张译丹. 浅述新时期博物馆讲解员业务水平提升策略[J]. 神州， 2017（22）：231-231.