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中职学生们由于长时间在应试教育背景影响下,在义务教育阶段不少学校只注重学生在主科知只的学习上,而忽视了副科,片面的强调智育,这样也最终导致了学生们对于体育的认识不足,对于体育课的热情不是很高,从而出现了很多学生害怕上体育课,讨厌体育课的现象.例如:攀爬之类的体育项目本身对学生以后的逃生生存具有非常重要的作用,但学生能够掌握甚至听说过这项训练项目的都很少.