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社会在不断发展,高等教育对于培养实践型人才异常重视,而在教学改革的重要任务,则是培养学生的自主学习能力、终生学习精神。本文的主要内容是通过对翻转课堂这个科技下的产物的分析、解读。如今的高校日语教学中引入翻转课堂,对于这一教学模式的必要或是原则都应被探索,被探讨。对于这一教学模式的引入,为日语课堂教学模式提供了新的思路。