融媒体时代加强高校网络思政育人路径的探索

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lvsby2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在融媒体时代,认清媒体融合发展对高校网络思政带来的挑战与机遇,并加强高校网络思政育人实效,对更好地推动高校思政教育工作的开展有着至关重要的作用.本文针对高校网络思想政治教育当前所面临的教育内容不够精致、作品传播不够广泛、教育载体不够凝聚、队伍培养不够全面、传统优势不够凸显五点挑战,就如何充分利用发挥媒体融合发展优势,整合思政教育资源,大力推进高校网络思政教育提出五个“融合”路径来加强高校网络思政育人实效,有效提升大学生网络素养,充分发挥网络育人功能.
其他文献
随着现代信息化技术的快速发展和教学模式的改革,传统教学已不能满足《护理学导论》课程的教学需求,线上线下相结合的混合式教学模式应运而生.因此,本文探索了《护理学导论》课程的线上线下混合式教学模式,并运用于护理本科生群体.结果表明,混合式教学有利于提高学生学习效果及综合能力,提升教师教学技能,可以进行推广.
在专业课教学中加强课程思政教育是培养社会主义建设者和接班人的新要求,需要对教学逻辑进行相应调整.在《物理化学》的教学过程中,抓住“实事求是”既是科学和技术得以建立的唯一方法,也是保证个人、国家能够与时俱进的唯一正确方式的共通点,分别从四个方面来融合物理化学的专业知识教学与课程思政教育.
高等学校教学督导工作是高等教育教学质量管理以及教学质量监控体系的重要组成部分.对当前高等学校教学督导工作的开展现状以及存在问题进行了较为详细的分析,并提出与之对应的对策,以促进高等学校教学督导工作更好的发展.
“三全育人”与课程思政都是加强和改进新形势下高校思想政治工作的重要理念,两者既有显著区别,更存在密切联系.“三全育人”是高校思想政治工作的基本原则之一,是课程思政建设的思想灵魂;课程是“三全育人”的主渠道,课程思政对高校落实“三全育人”理念具有重要意义和关键作用.高校课程思政建设要在“三全育人”理念的指导下,全校形成共识,全力整体推进,全体教师参与,全面纳入评价,才能更好地加强课程思政建设,实现立德树人根本任务,提高人才培养质量.
近年来,随着我国经济的飞速发展,我国技术型人才缺口越来越大,社会需求越来越高.中职学校作为培养技术性人才的重要机构,也逐步收到广泛的关注,现代学徒制应运而生.受新冠肺炎的影响,我国对医药行业也越来越重视.然而,由于我国中职教育现代学徒制才刚刚起步,因此,在制度上、社会认同度、学校与企业的合作中都存在一些问题,尤其是在医药中职学校的应用中,还存在诸多问题.本文以此为出发点,从学校、企业、社会需求等多角度进行剖析,从制度层面、教育层面、实践层面对现有的问题进行了探讨,并提出了相应的对策,可以有效提高现有成效,
现代医院管理视域下,做好思政工作是公立医院党建工作的重要内容,同时也面临全新的挑战,如何把思政教育工作做到入脑入心,把牢意识形态的主阵地,值得深入探讨.本文从三个方面论述了现代医院管理视域下加强思想政治工作的重要性和必要性,分析了当前医院思想政治工作面临的主要问题,第一,“一手硬、一手软”的现象普遍存在;第二,人员队伍结构多层次,思想观念复杂多变;第三,医院思想政治工作不能实现齐抓共管的局面.要适应现代医院管理制度,必须积极开辟新途径,探索新方法,创造新经验.结合医院实际情况,笔者从三个方面提出了相应对策
针对高校外语专业创新创业教育现状,分析创新创业教育存在的问题及面临的困境,基于产教融合视角,探索“外语+专业”创新创业人才培养模式,建设多元化创新创业课程体系,加强高素质师资队伍建设,强化“互联网+”教学方法,建立面向应用的创新创业实践平台.创新创业人才培养需将创新创业教育渗透于专业教育中,通过专业与创新创业深度融合的层次化课程体系,引入“互联网+”教学手段,以产教融合创新创业平台为载体,构建创新创业生态圈,在高水平师资队伍的保障下,合力培养学生创新创业意识、思维和能力,为实现创新创业人才培养目标奠定基础
党史是凝聚智慧和力量的教科书,在高校思政教育中占有重要地位.从党史中汲取智慧,以党史激励学生奋进,这是新时期大学生思政教育的主旋律.以党史教育为基,能够起到“培根铸魂”的作用,引导学生正确认识党的发展建设历史,从中受到启发和鼓舞,为大学生思想塑造和自我成长开拓出一条新路.
以创新型人才培养为背景,以提升研究生的专业理论、实践能力及创新性思维为目的,以深度军民融合特性的铸魂育才机制为牵引,以研究生教育教学环节优化、实践平台建设、多角色培养、工程技术与前沿科学交叉融合为入手点,探索工科院校创新型人才方法,突出理实融合、产学合作的人才培养体系特色及特点.
在新时代下,国家对于高校学子的思想道德素养的要求越来越高,同时也愈发重视学生的党建工作,从而确保每一位入党的党员,都是怀抱着回报祖国、服务群众的理想信念,从而助力国家的发展进步.而民办高职院校作为我国教育工作的一分子,对于培养合格的学生党员义不容辞.本文旨在通过对新时代民办高职院校学生党建工作的现状进行分析,并探索其发展的创新路径,从而推动民办高职院校学生党员素质的提高以及党建工作的发展.