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本文具体探讨了五年制高职数学教学改革问题,联系高职院校数学教学具体情况,进一步提出改革的合理化建议,从而确保高职数学教学的实效性。
对五年制高职数学教学改革的思考
【摘 要】
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本文具体探讨了五年制高职数学教学改革问题,联系高职院校数学教学具体情况,进一步提出改革的合理化建议,从而确保高职数学教学的实效性。
【机 构】
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汉中职业技术学院,
【出 处】
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中国高新区
【发表日期】
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2017年20期
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