浅谈高职英语教学中的网络化自主学习

来源 :读书文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lanyao88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着科学技术的发展,网络教学已经悄然兴起。将互联网技术应用到教学之中已经随处可见。而作为时代发展所兴起的教学科目——英语,更是应该走在改革前沿,积极将网络运用到教学实践之中,提高学生的自主学习能力,培养优秀的实践型人才。但是网络化教学的应用虽然带来许多便捷之处,却也存在着许多的缺点与不足。那么,面对这种状况,应该如何更好的将将网络化自主学习应用到实践之中呢?这就是本文将讨论的几个问题。 With the development of science and technology, online teaching has quietly emerged. The application of Internet technology to teaching has been everywhere. As the teaching subject of the rise of the times - English, should be walking in the forefront of reform, and actively apply the network to teaching practice, improve students’ ability of independent study, training outstanding practical talents. However, although the application of networked teaching brings many conveniences, there are still many shortcomings and deficiencies. So, in the face of this situation, how should we better apply networked autonomous learning into practice? This is the issue to be discussed in this article.
其他文献
教育家陶行知曾说:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运.”孩子从小养成良好的习惯,将会受益终生.那么习惯到底是什么?习惯就是习以为常的行为,是一种
期刊
随着时代的发展和教育改革的推进,社会要求对人才培养模式和教育理念进行完善和更新的同时,对高中英语的教学方式也提出了更高的要求。互动式教学有利于激发学生的学习兴趣和
书,人类智慧的结晶;书,一个精彩的世界;书,我最好的伙伴。记得小时候,睡觉前我必须要听妈妈讲故事。我幻想着自己能和故事里的主人公一样,经过种种考验,最后成为受人尊敬的大
期刊
汪介之教授在《世界文学》2010年第3期同题文章中梳理了当前俄罗斯学界对“高尔基之死”的讨论,并提出了自己的看法。文章指出,高尔基去世后,前苏联官方曾先后给出两种说法,
时态概述  动词表示动作、状态或性质,不同时间要用不同的动词形式来表示,这就是动词的时态。初中阶段主要掌握动词常见的八种时态。  1. 一般现在时  ?摇实义动词的一般现在时构成有两种:当主语为第三人称单数时,动词须用“三单”形式,具体变化规律列表如下,变否定句、疑问句一般须加动词does;当主语为其他人称时,动词用原形,变否定句、疑问句一般须加助动词do,常与usually, often, se
现代小学生责任感的现状不容乐观,一些明明应该是由学生个人承担的责任往往都转移到了别人身上.对小学生进行责任感培养,使其从小有良好的责任意识,引导和规范小学生的思想和
一、优化评价的导向性  课堂活动是教师和学生教与学的主要场所,每一个教学环节,每一分钟的有效运用,都会在评价规则中进行。具体到课堂教学的各个环节之中,既有针对学习内容效果的评价,也有针对学习习惯、学习方法、合作学习和情感态度价值观等方面的评价。通过每一个教学环节的细微之处让每个学生都能感受到教师和同学心诚意切、实事求是,激励学生积极思维,营造一种热烈而又轻松和谐的学习氛围。通过评价,让学生懂得,如
相信大家都会有自己喜欢的经典名言。当然了,我也不会例外。我最喜欢的经典名言是《弟子规》中的这句话:“事勿忙,忙多错,勿畏难,勿轻略”。这句话的意思是:做事情不要慌忙,
期刊
语文是一门思想性和人文性浓郁的学科,其中,文学性最能唤起学生对美的感悟。语文不仅能培养学生语言的分析运用能力,同时也能培养学生的情操和人格素质。一、充分挖掘教材的