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新课标实施的背景下,小学的教学模式面临着转变,从教师主导课堂到以学生为本,新课程教学应当注重学生的主体地位,应注意培养学生的综合能力,提高学生的语文素养和综合语言运用能力.对此,本文以部编版小学语文教材为例,以新课标要求下如何提升学生阅读能力为参考,对新课标下小学语文教育教学的对策提出相关建议,旨在提升小学语文教育教学的效率及质量.