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传统的英语阅读教学外语教学过于注重词汇、语言点的讲解，忽略了对语篇的整体把握，学生无法有效地提高其阅读能力。本文针对英语阅读教学现状，将语篇分析理论运用于阅读教学实践中提出了具体实施策略。
英语语篇分析理论在大学英语阅读教学中能运用运用
【摘 要】
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传统的英语阅读教学外语教学过于注重词汇、语言点的讲解，忽略了对语篇的整体把握，学生无法有效地提高其阅读能力。本文针对英语阅读教学现状，将语篇分析理论运用于阅读教学实践
【机 构】
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南昌陆军学院
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2013年3期
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