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【摘 要】
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本文立足国内外艺术高校陈设设计教学相关研究背景,结合传统教学模式的体系衔接缺失和实训资源匮乏等现存弊短,在全面梳理陈设专业学科视点的基础上,树立艺术化微建造的教学
【机 构】
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湖北美术学院
【出 处】
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湖北美术学院学报
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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2018年湖北省高校教学研究项目,项目编号:2018417,湖北美术学院2018年度校级教研项目
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