【摘 要】
：
高中英语教程以培养学生的实践能力为重点,以发展学生主动思维为目标. 作为当下主流教学理论与策略之一的“小组合作学习”是我国新课程改革积极倡导的学习方式. 在新理念指
【机 构】
：
山东省莱西市第二中学,莱西,266600
论文部分内容阅读
高中英语教程以培养学生的实践能力为重点,以发展学生主动思维为目标. 作为当下主流教学理论与策略之一的“小组合作学习”是我国新课程改革积极倡导的学习方式. 在新理念指导下的英语老师通过合作学习培养学生的综合语言运用能力,容易激起学生的学习兴趣,激发学生的思维. 这是很值得教师们探讨的问题. 20世纪80年代末我国教育领域引入小组合作学习模式. 合作学习以学生为教学中心,小组活动为教学活动主体,人际合作和互动为基本特征.
其他文献
单电流反馈放大器对于高精度速电路来说,不是最佳的选择,但是利用双电流反馈放大器特性的电路在保持宽带的条件下,可以提高其精度。
A single-current feedback amplifier i
随着计算机时代的到来和教学改革的深入,多媒体辅助教学已越来越受到学校和教师的重视,在课堂教学中得到较为广泛的运用。诚然,多媒体辅助教学有着传统教学手段不可替代的作
体育课程作为素质教育课程的重要组成部分,对学生的身体素质和人生观、价值观的形成有很大的促进作用.即体育课堂是促进学生身心全面发展的重要途径,是提高学生身体、心理健
学前教育专业即幼师的学生经过学习应成为具有综合职业能力、活跃在教学一线的教师或管理者。由于现代社会科学技术的水平越来越高,因而对职业教育的科学文化基础要求也越来
本文采用电化学选择性腐蚀工艺对ＧａＡｓ衬底蚀孔，在其上获得了大面积具有光滑表面的Ⅱ－Ⅵ族半导体多量子阱外延膜．通过在其表面蒸镀反射膜，制成了高质量的Ｆ－Ｐ腔，制备出ＺｎＳｅ－ＣｄＺｎＳｅ多量子阱Ｆ－Ｐ腔光双稳器件
学习兴趣是促进学生学习的强大内部推动力,浓厚的学习兴趣能使学生感到学习有极大的吸引力,是提高学生成绩的前提,更是激发学生创造性思维、开发智力的良药。一堂唤起学生兴
本文以高中新课程改革作为突破口,以学生为立足点,从小班教育、创造平等和谐师生关系、推进成功教育等三方面阐述了以学生本位推进高中新课程改革的一些思考。
Based on the
五倍子是瘿绵蚜科的多种倍蚜分别寄生在盐肤木、红麸杨、青麸杨叶上所致虫瘿的总称。其中盐肤木上产结的角倍、倍蛋含单宁60—65%,红麸杨、青麸杨上产结的枣铁倍、蛋铁倍和肚