【摘 要】
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随着近年来新课标的推行,课堂的高效率逐渐受到众多老师的重视,说到底,无非就在于讲课方法及课堂的气氛调动上。教师要考虑学生的主体性,积极探索有效的方法来吸引学生的注意
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随着近年来新课标的推行,课堂的高效率逐渐受到众多老师的重视,说到底,无非就在于讲课方法及课堂的气氛调动上。教师要考虑学生的主体性,积极探索有效的方法来吸引学生的注意力,努力使其积极地参与到课堂中,活跃课堂气氛,使他们在最佳状态下进行学习,提高课堂效率也就变得容易得多。
With the implementation of the new curriculum standards in recent years, the high efficiency of the classroom has gradually received the attention of many teachers. In the final analysis, nothing more than the method of lecturing and the classroom atmosphere. Teachers need to consider the subjectivity of students, actively explore effective ways to attract students’ attention, and strive to make them actively participate in the classroom, to activate classroom atmosphere, enable them to learn in the best possible conditions, and improve classroom efficiency. It’s much easier.
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