独立学院朝鲜语专业“3+1”人才培养模式研究——以广外南商朝鲜语专业为例

• 作 者: 肖婷
• 机 构: 广东外语外贸大学南国商学院
• 出 处: 科教导刊(上旬刊)
• 发表日期: 2015年12期
• 关键词: “3+1”人才培养模式 独立学院 朝鲜语专业 应用型人才培养 '3 + 1' training model independent colle

独立学院作为高等教育体系的重要组成部分,也对人才培养进行了积极改革。"3+1"人才培养模式是适应社会发展的人才培养模式,本论文以广东外语外贸大学南国商学院朝鲜语专业为例,分析了独立学院朝鲜语专业实施"3+1"人才培养模式的情况,主要从:(1)根据每个阶段的教育目标设定课程与选择教材;(2)实践教学的实施;(3)师资力量的提升;(4)学校保障等四方面进行了详细的分析。然后对"3+1"人才培养模式实施过程中遇到的问题进行了分析,主要有:(1)留学手续