论文部分内容阅读
＂3＋1＂人才培养模式已被多数应用型本科高校采用,但也存在一些问题。为此,结合独立学院等应用型本科高校的实际,构建了新的＂611＂人才培养模式,同时建设＂611＂模式下的教学方法及教学手段。新的人才培养模式更加注重学校、学生和企业的现实状况,较好地满足了应用型人才培养的需要。
“611”人才培养模式的构建
【摘 要】
：
＂3＋1＂人才培养模式已被多数应用型本科高校采用,但也存在一些问题。为此,结合独立学院等应用型本科高校的实际,构建了新的＂611＂人才培养模式,同时建设＂611＂模式下的教学方法及教学手
【机 构】
：
长江大学工程技术学院
【出 处】
：
广州化工
【发表日期】
：
2016年3期
【基金项目】
：
湖北省高等学校教学研究项目（编号：2014442）, 湖北省教育科学规划课题（编号：2014B370）
其他文献
为了执行《国际船舶压载水及沉积物控制和管理公约》的相关规定，并按照国际海事组织（IMO）制定的压载水处理系统认可导则中对压载水处理系统进行型式认可的规定，中国船级社近日发
研究了超声波协同果胶复合酶法提取红枣中总黄酮的最佳工艺条件,以总黄酮得率为考察指标,研究了加酶量、pH、加水量、超声波功率、时间和温度等因素对陕北滩枣总黄酮得率的影
在油包水（W／O）体系中，采用反相悬浮乳液包埋法，以戊二醛为交联剂，实现了壳聚糖和明胶（Gs／Gel）微球对Fe304磁性粒子的包裹．其制备的磁性微球粒径在3～8μm范围，分散性和磁响应性良好；磁性微
近年来,新技术快速发展,为了顺应社会发展的时代要求,多种现代化的信息技术逐渐融入我国的教育领域。要适应这些变化,教师的教育理念、教学手段、教学模式、学生的学习方式都
调试过程的规范化是研究所产业化进程中提高产品质量、降低成本的一条有效途径．本文简要论述了产品调试过程的规范化对于研究所产业化发展的意义，并对调试过程规范化的基本要求
IRIG-B码作为一种国际通用的时间编码,在时间信息传输方面已得到广泛应用.通过介绍IRIG-B格式码的格式与规范,给出了应用于对时终端的IRIG-B格式时间码,产生解调电路的设计及
通过编制详细的项目进度计划，可降低不可预测风险，提高项目可控性。为实现海工项目的活动调度，优化进度计划，文章基于调度优先规则，针对海工项目活动的并行调度，应用遗传模拟退火算