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2014年6月8日 晴
今天中午，我们去看望外公和外婆。下午四点左右的时候，听妈妈说要去外公家的杏园，我一听，高兴地一蹦三尺高，因为我最爱亲自动手摘水果了，那样才能吃到最美味，最新鲜的水果。
来到果园门口，哇！园子里的树不高，但很多，密密麻麻连成一片，再加上树上挂着淡黄色的杏，更是美丽极了。我三步并作两步，跑入杏园，刚进园里，就发现一个长得又大颜色又好的杏，摸上去已经有些发软了，应该是熟透了，就把它摘下来。我忍不住杏的诱惑，把它轻轻一掰，分成了两半，黄色的带着蜜汁的的果肉呈现在我的眼前，闻一闻，稍有点儿清香，我尝了一口，杏的汁水就在我的口中漫开，口中的果肉逐渐化成了汁水，简直太美味了，甜里透着酸，酸里带着甜，好像是在喝一杯香甜的果汁，没几口就把它消灭了。
在外公的带领下，我们来到一个杏子成熟较多的果树下，我惊叹它们的颜色可以成熟得这么好看，黄橙橙的，我们赶紧采摘起来。一阵微风轻轻地吹过，杏儿们随风点点头，好像在对我们表示欢迎。我摘了这边的几个，一转头那边的枝头也在向我招手，好像在对我说：“快来摘我呀！我非常的美味哦！”摘完这边，我又跑去摘那边。
妈妈看我猴急的样子，急忙说：“慢点啊！”我顾不上妈妈的叮咛，看见树不高还想爬树去摘，外公赶紧道：“安全第一，先摘下面的。”我急得一蹦一蹦地摘着枝头的杏子。逗得大家哈哈大笑。不一会儿，一筐就装满了，我们美滋滋地将它们带回了家。
今天真是个特别的日子，我不仅吃到了最美味的杏子，并且收获了满满的开心，当然还有摘杏的辛劳，也留在了我的心里。
陕西户县东关小学四年级（3）班
推荐老师：全月秋
点评：
本文以摘杏为中心，把自己对杏的喜爱之情写得淋漓尽致。尤其是第二自然段写出了杏的成熟之美，词语优美精炼，很具有感染力。这一切都是源于小作者对生活的热爱之情，因而写出了这篇生动的日记。
指导老师：温茶花
今天中午，我们去看望外公和外婆。下午四点左右的时候，听妈妈说要去外公家的杏园，我一听，高兴地一蹦三尺高，因为我最爱亲自动手摘水果了，那样才能吃到最美味，最新鲜的水果。
来到果园门口，哇！园子里的树不高，但很多，密密麻麻连成一片，再加上树上挂着淡黄色的杏，更是美丽极了。我三步并作两步，跑入杏园，刚进园里，就发现一个长得又大颜色又好的杏，摸上去已经有些发软了，应该是熟透了，就把它摘下来。我忍不住杏的诱惑，把它轻轻一掰，分成了两半，黄色的带着蜜汁的的果肉呈现在我的眼前，闻一闻，稍有点儿清香，我尝了一口，杏的汁水就在我的口中漫开，口中的果肉逐渐化成了汁水，简直太美味了，甜里透着酸，酸里带着甜，好像是在喝一杯香甜的果汁，没几口就把它消灭了。
在外公的带领下，我们来到一个杏子成熟较多的果树下，我惊叹它们的颜色可以成熟得这么好看，黄橙橙的，我们赶紧采摘起来。一阵微风轻轻地吹过，杏儿们随风点点头，好像在对我们表示欢迎。我摘了这边的几个，一转头那边的枝头也在向我招手，好像在对我说：“快来摘我呀！我非常的美味哦！”摘完这边，我又跑去摘那边。
妈妈看我猴急的样子，急忙说：“慢点啊！”我顾不上妈妈的叮咛，看见树不高还想爬树去摘，外公赶紧道：“安全第一，先摘下面的。”我急得一蹦一蹦地摘着枝头的杏子。逗得大家哈哈大笑。不一会儿，一筐就装满了，我们美滋滋地将它们带回了家。
今天真是个特别的日子，我不仅吃到了最美味的杏子，并且收获了满满的开心，当然还有摘杏的辛劳，也留在了我的心里。
陕西户县东关小学四年级（3）班
推荐老师：全月秋
点评：
本文以摘杏为中心，把自己对杏的喜爱之情写得淋漓尽致。尤其是第二自然段写出了杏的成熟之美，词语优美精炼，很具有感染力。这一切都是源于小作者对生活的热爱之情，因而写出了这篇生动的日记。
指导老师：温茶花