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中学历史教学中进行国际意识教育，是世界上许多国家历史教育的共同价值取向，也是新一轮课程改革的明确要求，更是中学生终身发展的需求。中学历史教学必须把培育学生的国际意识摆到重要位置。本文基于中学历史教学的视野，对国际意识的内涵、国际意识教育的基本认识、国际意识教育的教学方法等问题进行诠释和探索，以期通过对学生进行国际意识教育，激发学生学习历史知识的兴趣和热情，提高学生的历史思维能力。培养其关注世界、了解社会的洞察力。