提高高中数学课堂教学有效性的实践探索

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在教育改革持续深化的背景下,高中教育越来越受到重视,而如何培养出符合时代要求的高素质学生是每个教师必须认真思考的重大问题,这就需要高中教师必须从提高课堂教学有效性出发,积极开展教学创新.本文从自身的工作实际以及多年的工作经验出发,就如何提高高中数学课堂教学有效性进行了深入的研究和分析,首先分析了高中数学课堂教学存在的一系列不容忽视的问题,在此基础上就如何提高课堂教学有效性提出了自己的一些想法.
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