高等教育“三创”模式的探索与思考

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高等教育为培养高素质人才更加重视对当代学生的创新、创造、创业能力培养。本文就当代大学生实践教学模式发展情况进行分析,并对新形势下如何提高大学综合素质的培养模式进行探索和思考,同时提出了结合我校实训、实践环境,在传统教学模式基础上,加强学生的创造、创新、创业能力培养的素质教育方法。
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