【摘 要】
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班级作为学校的基本构成单位,是学生在校期间的主要学习、活动场所。班级的核心人物——班主任,是班级这个大家庭的家长,同时扮演着“严父”和“慈母”的角色,是学生学习的指
【机 构】
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甘肃省定西市渭源县路园镇三河回民小学
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班级作为学校的基本构成单位,是学生在校期间的主要学习、活动场所。班级的核心人物——班主任,是班级这个大家庭的家长,同时扮演着“严父”和“慈母”的角色,是学生学习的指导者,思想、行为的教育者,是学生的人生领路人。对于小学生来说,班主任更像是他们的人生启蒙教师,其健康成长与发展与班主任的教导息息相关。如何做好班级管理工作,促进学生的全面、健康发展也是班主任关心的问题。作为小学班主任,我们应从小学生的年龄和身心发展特点出发,制定合理的班级管理策略,以此来营造良好的班级氛围,使学生身处其中得以健康、快乐地成长。
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