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以胡锦涛为总书记的党中央在十六大后提出“坚持以人为本、树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观，以人为本是科学发展观的核心内容，也是人文精神的重要体现。学校是培养符合社会发展的“四有”新人的重要阵地，学校管理融入人文精神，实行“人本管理”，使学校的发展要求与个人发展，学校工作目标与全体师生员工人文素养的形成达到有机统一，有利于造就和谐的管理环境。笔者认为，学校管理中的人文精神主要体现在以下几个方面。