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学校德育工作以课堂教学为中心。在课堂教学中，应充分发挥语文课的德育作用。正如小学语文《课程标准》中指出：小学生正处于人生的黄金时期，好奇心、求知欲强，具有很强的可塑性，而语文课中的每一篇课文都是通过语言文字来表达某一主题的。因此，在语文教学中，通过对文章内容的挖掘、人物形象的分析，无疑能使学生在学到语文知识的同时，思想情感方面也受到潜移默化的熏陶，成为具有良好语文素养，又适应社会发展的优秀人才。