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探讨高职人才培养模式，培养适应新世纪发展的高职人才，成为当前高职教育改革的热点与难点．借鉴德国“双元制”人才培养模式构建我国人才培养模式，对深化高等职业教育改革，加速高等职业教育发展，有着重要的意义．本文结合我校教学实际进行人才培养模式的改革和创新，力求探索出一种切实可行的工厂化办学理念下的高职教育人才培养模式．