高职计算机专业引入“工作过程导向”教学的有效性研究

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本文介绍“工作过程导向”的内涵及其应用,分析高职计算机专业引入这种教学模式的必要性,并通过调研、访谈、实验论证等方式方法,论证其对于计算机专业教育的有效性.
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