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美育是诉诸于人的情感和思想的教育活动，学习兴趣和审美意识是美育取得良好实效的基本前提。通过艺术感受与体验，再造现场想象，完善艺术心理构成，激发学生美术兴趣，带领学生感知和领会美，培养学生的审美意识，促进美育教学实效的提高。
学生美术兴趣和审美意识培养路径探析
【摘 要】
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美育是诉诸于人的情感和思想的教育活动，学习兴趣和审美意识是美育取得良好实效的基本前提。通过艺术感受与体验，再造现场想象，完善艺术心理构成，激发学生美术兴趣，带领学生感知和
【机 构】
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辽阳市教师进修学院
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2012年17期
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