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STEAM教育理念强调跨学科融合,侧重点在于培养学生创新型思维以及分析问题、解决问题的能力。因此,本文基于STEAM教育理念及特点,以信息技术基础课程为例,阐述高校信息技术基础课程教学现状,在此基础上提出课程整合创新策略,以期推动信息技术基础课程教学改革,培养学生综合能力与素质。
基于STEAM教育理念的课程整合与创新——以信息技术基础课程为例
【摘 要】
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STEAM教育理念强调跨学科融合,侧重点在于培养学生创新型思维以及分析问题、解决问题的能力。因此,本文基于STEAM教育理念及特点,以信息技术基础课程为例,阐述高校信息技术基
【机 构】
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泉州职业技术大学
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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福建省中青年教师教育科研项目课题“职业本科院校信息技术基础课程教学改革研究——基于steam教学理念的思考”的研究成果(项目编号:JAT191696)
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