【摘 要】
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新课程改革理念要求教学活动应注重学生的主体地位,促进学生综合能力的全面发展,这使得德育工作发挥出越来越重要的作用.在小学阶段的教育工作中,班主任是学生日常生活中接触
【机 构】
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广东省广州市增城区增江街中心小学 广东 广州 511300
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新课程改革理念要求教学活动应注重学生的主体地位,促进学生综合能力的全面发展,这使得德育工作发挥出越来越重要的作用.在小学阶段的教育工作中,班主任是学生日常生活中接触最多的人,班主任的德育工作培养效果对小学生的发展来说具有重要的影响.本文主要分析了幸福教育在小学班主任德育教育工作中的价值,探讨了在幸福教育的基础上开展小学班主任德育工作的方法,以期为我国小学班主任德育工作提供参考,提高小学德育教育水平.
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