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在语文教学中对学生阅读能力的培养具有非常重要的意义,随着新课改的不断深入,对于学生阅读能力培养在小学语文教学中占据更加突出的位置。这便要求教师在语文教学的过程中,对教学手段进行探索与创新,对学生阅读能力的提升进行积极引导。本文重点进行探索与分析小学语文教学的路向,并结合所分析的路向给予今后小学语文教学带来启示。