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高职毕业生就业难问题,实质是专业人才培养与经济结构间的错位在就业结构上的最终反映。而其中,专业生成机制则影响着人才培养的社会契合度,需予以重点探究。文章从主体、路径角度出发,构建双重"三角模型",对专业生成机制予以探索,以更好地服务于高职专业人才培养。
高职专业生成机制创新探究
【摘 要】
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高职毕业生就业难问题,实质是专业人才培养与经济结构间的错位在就业结构上的最终反映。而其中,专业生成机制则影响着人才培养的社会契合度,需予以重点探究。文章从主体、路
【机 构】
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华东师范大学高教所,浙江金融职业学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2010年36期
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