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主体间性交往引入课堂教学,从而使师生交往获得了强大的生命力。课堂教学中师生主体间性交往有如下几个特点,如成为课堂教学的一种目的,促进师生双方发展,交往双方的地位并不平衡,交往范围具有全员性。
浅谈课堂教学中师生主体间性交往的特点
【摘 要】
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主体间性交往引入课堂教学,从而使师生交往获得了强大的生命力。课堂教学中师生主体间性交往有如下几个特点,如成为课堂教学的一种目的,促进师生双方发展,交往双方的地位并不
【机 构】
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湖北省教育科学研究所
【出 处】
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嘉应学院学报
【发表日期】
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2008年4期
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