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教育是社会进步、科技创新的重要支撑力量。目前,我国的高等教育重心已经转移到“提质增效”的关键阶段,对人才培养质量提出了更高的要求。医科院校二级学院在新时代合格医学生培养中扮演着关键角色,分析其在管理体制机制、“基地”教育和“初心”塑造等环节的教育实践,很有必要。
医科院校二级学院改革的有益探索与实践
【摘 要】
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教育是社会进步、科技创新的重要支撑力量。目前,我国的高等教育重心已经转移到“提质增效”的关键阶段,对人才培养质量提出了更高的要求。医科院校二级学院在新时代合格医学
【机 构】
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河北医科大学
【出 处】
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医学理论与实践
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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2019年度河北省社会科学发展研究课题(2019030302001)
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