如何提升高中英语阅读教学的有效性

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对于高中英语学科而言,最为关键也是最重要的是阅读教学,因为在阅读中,学生一直存在惧怕和胆怯心理,总觉得阅读是死知识,没有灵活性,对于所阅读的文本也提不起兴趣来,再加上老师过于重视分数,仅仅是告诉学生阅读文本的答案,而对于一些阅读技巧,也是一带而过,并没有真正引起学生的高度重视。鉴于此,长期工作在一线的高中英语教师,需要从实际出发,结合具体的阅读情况,有计划地组织和开展不同的阅读活动,耐心细致地向学生传授科学的阅读方法,让学生真正领会出阅读乐趣。
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