【摘 要】
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根据弗洛伊德的观点，童年，青春期和成年初期的经历，对人格发展有重要影响。诸葛亮的青少年经历：“好为《梁父吟》；身高八尺，每自比于管仲、乐毅”充分体现了他的自知之明和知人之明
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根据弗洛伊德的观点，童年，青春期和成年初期的经历，对人格发展有重要影响。诸葛亮的青少年经历：“好为《梁父吟》；身高八尺，每自比于管仲、乐毅”充分体现了他的自知之明和知人之明；将他的人生经历与他的偶像----管仲，乐毅对比之后，可以发现诸葛亮对于先秦齐鲁风俗的继承，对于先贤的承袭，历史文本《史记》和《三国志》之间的互文性。
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